英会話力を上げるために、質問力を上げよう！

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今日も銀座で２時間の接客英会話レッスン♪

まずはじめに宿題の確認から。

今日から宿題の内容が変わりました。

お題は、「『いつ』『どこで』『誰が』『何を』『どうした』『なぜ』『どうやって』等を入れながら自分のニュースの英文を作ってくる」です。

例えばこんな感じです↓

My family and I planned to go to Tokyo Disney Land last Sunday to celebrate my birthday. But we didn’t because our younger son caught a cold.

１人ずつ発表し、聞いている人は発表後に１人１つずつ質問をしていきます。

ここでの狙いとしては「英文を（Google 翻訳等には頼らず）自分で作ってくる」はもちろんですが、それとは別で「質問力を上げる」事も視野に入れています。

何の言語で話すにせよ、初めてお会いする方とコミュニケーションを楽しむには質問力は不可欠です。

ただ、英語だと「聞くだけでいっぱいいっぱい」になってしまいがちですが、もうレッスンは後半に入ったので、「聞きながら質問を考える」というところも鍛えたいのです。

いわゆる脳トレですね。

さて、そんなこんなで宿題の発表開始。

みなさん、こちらの意図をしっかり汲んでくださり、質の高い英文を作ってきてくださいました^ ^

ただ、質問が・・・

「全員、１人１こずつ質問してくださいね！」と事前にお伝えしても、自分の番になっても

「えーと、えーと・・・」

と考える時間を要してしまいます。

理想はポンポンポンっと英語で会話が進む事。

まだまだ練習が必要ですね！

次に数字のプラクティス♪

まずは講師が数字（小さい数字～大きい数字まで）を読んでいき、それを正しく聞き取れ、書けるかを試しました。

次に、フラッシュカードを１枚ずつめくり、カードに書いてある数字を正しく読めるか？というゲームをやりました。

Mai と Hitomi は以前にやったので完璧でしたね^ ^

意外にも、Takeshi は数字が苦手なようで。聞き取りはできてましたが読むのに苦労されていました。

Kimi chan は難なく聞き取りできてましたね！数字は得意みたいです。

Tecchan はフラッシュカードを使って読んでいく際、小さい数字ばかり当たって残念がっていましたね。そのモチベーション、素晴らしいです。

大きい数字の読み方に関しては、以前動画でご紹介しました☆
詳しくはこちらをご覧ください。

さて、残りの１時間で文法です。

今日は動詞の時制をやりました。

ー 助動詞の後にくる動詞は「原形」（例：Did you go?）

ー 一般動詞の否定文を作る時は、助動詞に not をつける（例：I did not go.）

ー Be動詞の否定文を作る時は、Be動詞に not をつける（例：I am not a chef.)

ー ing をつける時は、「その瞬間」について述べている時

等、色々とルールがあるんですよね。

普段の会話ではできてるのに、じっくり考えると「あれ、どっちだっけ？」となってしまう事も多々あります。

皆さん、なかなか苦戦されていました。

助動詞は日本語にはない分、理解するのに時間がかかりますが、英語を学ぶ上で欠かせない要素なので、今後重点的にやっていきましょう！

＊P.S.＊
レッスン後に Kimi chan が、「nobody に続く動詞は are ではなくて is ですか？」と質問しに来てくれました。今まであまり質問される事はなかったので、嬉しかったです^ ^

華ひらくは、飲食店を専門に「接客英会話レッスン」を行っています。
レッスンにご興味ある方は弊社ホームページをご確認ください。
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